基層對解決“擇校熱”有六點(diǎn)建議 |
[ 作者:樊豫輝 | 發(fā)布時間:2014-08-07 | 瀏覽:3553次 ] |
近年來,“擇校熱”已經(jīng)成為一個熱門話題。家長為了擇校絞盡腦汁、各盡其能、不惜一切,加重了家長負(fù)擔(dān),也加重了一些重點(diǎn)學(xué)校、教師的負(fù)擔(dān)。為此,建議: 一是緩解供需矛盾。政府要加大對義務(wù)教育及高中教育發(fā)展的資金投入力度,擴(kuò)大教育資源總量。 二是促進(jìn)均衡發(fā)展。要縮小校際間的硬件差異,更要縮小軟件差異,實(shí)行校長、教師流動制,實(shí)行名校帶弱校的捆綁式發(fā)展策略,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。 三是搭建信息平臺。優(yōu)化整合資源,建立資源共享、網(wǎng)上交流平臺,對師資力量薄弱的學(xué)校,可利用網(wǎng)絡(luò)和名校教育資源,開設(shè)“名校同步課堂”,尤其是農(nóng)村學(xué)校。 四是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。杜絕擇校亂收費(fèi)問題的發(fā)生,規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)好就近入學(xué)原則,樹立良好教風(fēng)。 五是提升專業(yè)技能。充分利用教研室、教師進(jìn)修學(xué)校及校內(nèi)外間的教研活動,做好教師專業(yè)技能培養(yǎng)的促引工作,培養(yǎng)骨干教師,利用骨干教師提高學(xué)校教育質(zhì)量和知名度。 六是先進(jìn)理念引導(dǎo)。要通過輿論宣傳和正確引導(dǎo),讓廣大家長認(rèn)識到適合自己孩子的學(xué)校才是好學(xué)校。 |